Learning Perspective of Cognitive Domain | ||
|---|---|---|
তথ্য কপি করতে নির্দিষ্ট সেকশন ওপেন করুন | ||
| 1. | POI - Pattern of Intelligence (বুদ্ধিমত্তার বৈচিত্র্য) | OPEN |
| 2. | AOI - Areas of Interest (আগ্রহের ক্ষেত্র) | OPEN |
| 3. | PA - Positive Attitude (ইতিবাচক মনোভাব) | OPEN |
| 4. | EA - Exceptional Ability (ব্যতিক্রমী দক্ষতা) | OPEN |
| 5. | FOA - Features of Anxiety (উদ্বেগের বৈশিষ্ট্য সমূহ) | OPEN |
| 6. | LG - Learning Gaps (শিখনে অপূর্ণতা) | OPEN |
| 7. | SLD - Specific Learning Difficulties (বিশেষ শিখন প্রতিবন্ধকতা) | OPEN |
এলপিসিডি কী? |
| LPCD বলতে Learning Perspective of Cognitive Domain বোঝায়। এটি Holistic Progress Report Card-এর একটি অংশ যা ছাত্রের কগনিটিভ ডেভেলপমেন্টের বিভিন্ন দিক মূল্যায়ন করে সাতটি ক্যাটাগরির মাধ্যমে: POI (Pattern of Intelligence), AOI (Areas of Interest), PA (Positive Attitude), EA (Exceptional Ability), FOA (Features of Anxiety), LG (Learning Gaps), SLD (Specific Learning Difficulties)। |
What is LPCD? |
| LPCD stands for Learning Perspective of Cognitive Domain. It is a part of the Holistic Progress Report Card that assesses various aspects of a student’s cognitive development through seven categories: POI (Pattern of Intelligence), AOI (Areas of Interest), PA (Positive Attitude), EA (Exceptional Ability), FOA (Features of Anxiety), LG (Learning Gaps), and SLD (Specific Learning Difficulties). |
POI - বুদ্ধিমত্তার বৈচিত্র্য কী? |
| বুদ্ধিমত্তার বৈচিত্র্য বলতে ছাত্রের বিভিন্ন ধরনের বুদ্ধিমত্তা বোঝায়, হাওয়ার্ড গার্ডনারের মাল্টিপল ইন্টেলিজেন্স থিয়োরির উপর ভিত্তি করে। এতে ৮টি সাবক্যাটাগরি রয়েছে: ভাষাগত, যৌক্তিক-গাণিতিক, দৃশ্যমান, শারীরিক-গতিশীল, সাংগীতিক, আন্তঃব্যক্তিক, অন্তঃব্যক্তিক, প্রাকৃতিক। বিস্তারিত জানতে POI পৃষ্ঠা দেখুন। |
AOI - আগ্রহের ক্ষেত্র কী? |
| আগ্রহের ক্ষেত্র বলতে ছাত্রের পছন্দের বিষয় বা কার্যকলাপের ক্ষেত্র বোঝায়, যেখানে তারা স্বাভাবিকভাবে আগ্রহী এবং সক্রিয় অংশগ্রহণ করে। এটি তাদের শেখার প্রতি উৎসাহ এবং সম্ভাবনা চিহ্নিত করে। বিস্তারিত জানতে AOI পৃষ্ঠা দেখুন। |
PA - ইতিবাচক মনোভাব কী? |
| ইতিবাচক মনোভাব বলতে ছাত্রের শেখার প্রতি উৎসাহ, সহযোগিতা, এবং ইতিবাচক দৃষ্টিভঙ্গি বোঝায়। এটি তাদের ক্লাসে অংশগ্রহণ, দায়িত্ববোধ এবং অন্যদের প্রতি সম্মান প্রদর্শনের ক্ষমতা মূল্যায়ন করে। বিস্তারিত জানতে PA পৃষ্ঠা দেখুন। |
EA - ব্যতিক্রমী দক্ষতা কী? |
| ব্যতিক্রমী দক্ষতা বলতে ছাত্রের কোনো নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে অসাধারণ প্রতিভা বা দক্ষতা বোঝায়, যেমন সৃজনশীলতা, সমস্যা সমাধান, বা বিশেষ কার্যকলাপে পারদর্শিতা। বিস্তারিত জানতে EA পৃষ্ঠা দেখুন। |
FOA - উদ্বেগের বৈশিষ্ট্য সমূহ কী? |
| উদ্বেগের বৈশিষ্ট্য সমূহ বলতে ছাত্রের শেখার সময় প্রদর্শিত উদ্বেগ বা চাপের লক্ষণ বোঝায়, যা তাদের শিক্ষণ প্রক্রিয়ায় প্রভাব ফেলতে পারে। এটি চিহ্নিত করে সঠিক সমর্থন প্রদান করা যায়। বিস্তারিত জানতে FOA পৃষ্ঠা দেখুন। |
LG - শিখনে অপূর্ণতা কী? |
| শিখনে অপূর্ণতা বলতে ছাত্রের শিক্ষার কোনো নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে দুর্বলতা বা ঘাটতি বোঝায়, যা তাদের একাডেমিক অগ্রগতিতে বাধা সৃষ্টি করতে পারে। এটি শনাক্ত করে শিক্ষকরা তাদের উন্নতির জন্য কৌশল তৈরি করতে পারেন। বিস্তারিত জানতে LG পৃষ্ঠা দেখুন। |
SLD - বিশেষ শিখন প্রতিবন্ধকতা কী? |
| বিশেষ শিখন প্রতিবন্ধকতা বলতে ছাত্রের নির্দিষ্ট শিক্ষণ ক্ষেত্রে সমস্যা বোঝায়, যেমন ডিসলেক্সিয়া, ডিসক্যালকুলিয়া, বা অন্যান্য শিখন অক্ষমতা। এটি শনাক্ত করে বিশেষ শিক্ষণ সমর্থন প্রদান করা যায়। বিস্তারিত জানতে SLD পৃষ্ঠা দেখুন। |
What is Pattern of Intelligence (POI)? |
| Pattern of Intelligence refers to the diverse types of intelligences a student may exhibit, based on Howard Gardner’s theory of multiple intelligences. It includes eight subcategories: Linguistic, Logical-Mathematical, Spatial, Bodily-Kinesthetic, Musical, Interpersonal, Intrapersonal, and Naturalistic. For more details, visit the POI page. |
What is Areas of Interest (AOI)? |
| Areas of Interest refers to the subjects or activities a student naturally enjoys and actively engages in, identifying their enthusiasm and potential for learning. For more details, visit the AOI page. |
What is Positive Attitude (PA)? |
| Positive Attitude refers to a student’s enthusiasm, cooperation, and positive outlook toward learning. It assesses their participation in class, sense of responsibility, and respect for others. For more details, visit the PA page. |
What is Exceptional Ability (EA)? |
| Exceptional Ability refers to a student’s outstanding talent or skill in a specific area, such as creativity, problem-solving, or proficiency in particular activities. For more details, visit the EA page. |
What is Features of Anxiety (FOA)? |
| Features of Anxiety refers to the signs of anxiety or stress a student exhibits during learning, which may impact their educational process. Identifying these helps provide appropriate support. For more details, visit the FOA page. |
What is Learning Gaps (LG)? |
| Learning Gaps refer to weaknesses or deficiencies in a student’s learning in specific areas, which may hinder their academic progress. Identifying these allows teachers to develop strategies for improvement. For more details, visit the LG page. |
What is Specific Learning Difficulties (SLD)? |
| Specific Learning Difficulties refer to challenges in specific areas of learning, such as dyslexia, dyscalculia, or other learning disabilities. Identifying these enables the provision of specialized educational support. For more details, visit the SLD page. |